Edad para Ortodoncia en niños: ¿A qué edad debe ir un niño por primera vez al ortodoncista?

Edad para Ortodoncia en niños: ¿A qué edad debe ir un niño por primera vez al ortodoncista?

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gemaDra. Gema Olmos. Clínica Ortoperio

A partir de los 6 años es conveniente hacer una revisión dental y de ortodoncia para valorar si los dientes están erupcionando correctamente. A esta edad los niños ya deberían haber cambiado los dientes delanteros (incisivos) y es en este momento en el que sale la primera muela definitiva (la de los 6 años) que aparece detrás de las últimas muelas de leche sin que se caiga ningún diente temporal.

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La ortodoncia infantil tiene como finalidad el realizar tratamientos en niños en crecimiento  de manera que se puedan prevenir problemas bucales a futuro, es decir, se trata de interceptar los problemas antes de que sean más importantes. A menudo descubrimos que existen hábitos orales ( de chuparse el dedo, el chupete o el biberón, y de lengua) que están causando problemas como mordidas abiertasmordidas cruzadasdesarmonía entre  el tamaño o posición de las dentaduras(maxilares) y su rostro.

El tratar a niños en etapa de crecimiento nos proporciona la gran ventaja de que podemos mover huesos y estimular su crecimiento de tal manera que logremos una normalidad y armonía en pacientes que inicialmente no la tienen. Esta oportunidad de manejar el crecimiento es única, ya que en etapas adultas e incluso de la adolescencia ya no es posible lograr esta mejoría en las relaciones esqueletales del paciente, y nos quedamos únicamente con la opción de hacer compensaciones dentales o cirugías para corregir los problemas.

Las mordidas cruzadas laterales suelen ser muy fáciles de corregir a edades tempranas, y así se evitan posibles desviaciones funcionales de la mandíbula que alteren el crecimiento. Las mordidas cruzadas de un solo diente pueden causar apiñamiento, problemas a nivel de la encía, y alteración de la erupción de otras piezas. Interviniendo de forma precoz se puede normalizar la mordida y evitar que se convierta en un problemas más complicado que afecta a más dientes.

Ejemplo de mordida cruzada de un diente

Ejemplo de mordida cruzada de un diente.

Las mordidas abiertas alteran la función masticatoria (los incisivos no contactan y no pueden cortar) e impiden una correcta deglución: para tragar el niño tiene que interponer la lengua entre los dientes, lo que provoca que estos se separen aún más agravándose el problema. Puede afectar a la forma en la que crecen los huesos maxilares y un problema inicialmente dentario se convierte en esquelético.

ejemplo de mordida abierta

Ejemplo de mordida abierta: los dientes superiores e inferiores no contactan.

Las mordidas invertidas a menudo son consecuencia de un déficit de crecimiento del maxilar. Existen tratamientos ortopédicos para estimular el crecimiento anterior del maxilar, y su tasa de éxito es mayor en edades muy tempranas.

ejemplo de mordida invertida1

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Ejemplo de mordida invertida: los dientes superiores muerden por detrás de los inferiores “al revés”.

Este tipo de tratamientos suelen ser cortos y se pueden llevar a cabo con aparatos sencillos fijos o removibles.

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Dra. Gema Olmos
Gema Olmos
dra.olmos@ortoperio.net

Dra. Gema Olmos. Especialista en Ortodoncia Licenciada en Odontología por la Universidad Complutense de Madrid. (UCM) 1995-2000 Master en Ortodoncia por la Institución Universitaria Southern Mississippi, 2001-2004. One Year program in Lingual Orthodontics, Dr. Fillion . Paris 2003. Curso de certificación en Invisalign (Ortodoncia invisible), Madrid 2004. Curso de certificación en Ortodoncia Lingual con el sistema Incognito, Madrid 2006. Curso Multidisciplinario de Anomalías Dentofaciales, Madrid 2008/09. Master en Ortodoncia Lingual. M.Sc Lingual Orthodontics. Hannover Medical School. 2010-2012. Hannover, Alemania. Miembro de la Sociedad Española de Ortodoncia. Colegiado nº 844 Colegio oficial de odontólogos y estomatólogos de la Región de Murcia. Co-autora de diversos artículos publicados en revistas profesionales nacionales e internacionales. Miembro fundador de HI-LO Master program. Profesor docente en el Curso de Experto en Ortodoncia Lingual Sistema Incognito en la Universidad de Valencia Edición 2012-2013. Colaboradora docente en cursos internacionales de Ortodoncia Lingual. Master Invisalign 2015 Miembro Activo de la Sociedad Europea de Ortodoncia lingual.